21 марта – Международный день лесов, который был основан в 1971 году и с тех пор является ежегодным. Основная задача Международного дня лесов – это привлечение внимания общественности к проблеме сохранения лесных экосистем.  Этот день активно отмечается в нашей стране, ведь леса – наше национальное богатство.

В МБОУ «СОШ № 48 г. Нижнеудинск» к этой дате были организованы конкурсы рисунков и фотографий, информационные линейки, а также муниципальная игра-путешествие «Волшебный лес», разработанная и проведенная учителями биологии Францевой Т.В. и Панкиной Л.А.

Нашу школу представляла мужская команда 8-9 классов в составе Гаркуша Егора, Дашкевич Михаила, Дианова Романа, Маметова Никиты, Шевцова Егора.

Во время интерактивной игры участники команд из разных школ города смогли показать свои знания о флоре и фауне лесов, их структуре и экологическом значении. Задания были разнообразны: ребята определяли следы животных, хвою и шишки таежных деревьев, животных, занесенных в Красную книгу Иркутской области, и даже пытались разгадать смысл фразеологизмов со словом лес. Соревнуясь между собой, участники узнали, что лес вдохновлял многих творческих людей – о нем сложены стихи, песни, созданы танцевальные композиции и памятники.

По итогам игры определились команды – знатоки леса: победители – ученики школы № 48, призеры – команды школы № 26 и школы № 11, которые награждены дипломами. Но главный итог встречи – приобщение к экологической культуре как неотъемлемой части любого образованного человека.

Медиаматериалы проекта "Без срока давности" 

https://disk.yandex.ru/d/nhnwyqE8qyNIpQ.

Приём в образовательное учреждение

На основании приказа Управления образования администрации муниципального района муниципального образования «Нижнеудинский район» от 14.02.2023 № 19 – од «О закреплении муниципальных образовательных организаций за территориями муниципального образования «Нижнеудинский район»  и  Приказа Минпросвещения РФ от 08.10.2021 № 707 "О внесении изменений в Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. №458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" установлен следующий

Порядок приема в Школу

День российской науки ежегодно отмечается 8 февраля.  Праздник учрежден указом Президента России от 7 июня 1999 года.
В нашей школе стало традицией отмечать этот замечательный день.   Ко Дню науки прошёл ряд мероприятий  , направленных на развитие у учеников эрудиции, логики, креативного мышления.

В начальных классах прошла очередная  игра в рамках   большого проекта «Путешествие по островам».  Младшие школьники, преодолев острова «Эрудиция» и «Творчество», снова встретились для выполнения новых интересных заданий на острове «Логик -Лайк». 
Юные исследователи с первого по шестой класс смогли увидеть и подробно изучить просторы океана и космоса, с помощью виртуальной реальности.
Юные финансисты поучаствовали в «Уроке цифры».  Школьники смогли попробовать себя в ключевой компетенции цифровой экономики и применять анализ данных в разных сферах жизни.
Ученики шестых и седьмых классов поучаствовали в «Турнире смекалистых». Дружные  команды решали логические задачи и головоломки на знания географии,  биологии, математики и истории.
Старшеклассники показали свои знания и эрудицию в решении интеллектуальных вопросов в марафоне «Brain Battle». 

Такие  мероприятия в школе пользуются популярностью среди учеников, потому что являются яркими, запоминающимися, эмоциональными и поучительными. Умным быть модно и это здорово!

С 11 февраля в МБОУ «СОШ №48» открываются развивающие курсы для дошкольников "Школа будущих первоклассников".

Курсы ведут педагоги, у которых дети будут учиться с 1-го по 4 класс.

Целью программы развития дошкольников на курсах является формирование готовности каждого ребенка к школьному обучению, создание образовательной среды, направленной на совершенствование мышления, воображения, внимания, объяснительной речи, произвольных процессов, ценностных отношений к окружающему миру и к себе.

На курсах работают опытные педагоги, которые, учитывая особенности психики ребенка, развивают в нем те качества, которые будут определять интерес к учебе в школе и успешность усвоения знаний.

Титова Ольга Викторовна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория;

Татарникова Наталья Викторовна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория;

Горбунова Лилия Евгеньевна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория.

На основе реализуемых программ дошкольного образования на развивающих курсах обеспечивается:

· развитие мелкой моторики (укрепление руки, ориентация в плоскости листа и пр.); 

· развитие элементарных логических операций, формирование элементарных количественных представлений;

· развитие речи обучающихся (структурирование представлений о мире, формирование связной речи, развитие фонематического слуха);

· развитие координации движений, произвольной регуляции поведения, формирование умения работать в группе;

· развитие эмоционально-волевой сферы;

· развитие коммуникативных навыков;

· формирование и развитие психических функций и познавательной сферы детей;

· сохранение здоровья дошкольников.

Программа развивающих курсов рассчитана на 3 месяца обучения (с февраля по апрель). Занятия проводятся 1 раз в неделю (по субботам) по  два   занятия в день. Начало занятий в 10.00, длительность занятий 30 минут, перемены между  занятиями - 10 минут.

 На курсы зачисляются дети, прописанные  по  микрорайону проживания. Помимо получения конкретных знаний и умений дошкольники имеют возможность познакомиться с учителями, школой, научиться работать в коллективе.

После посещения развивающих курсов процесс адаптации у первоклассников протекает гораздо легче.

 Занятия по предшкольной подготовке будут проводиться с 11 февраля по субботам  с 10:00 ч. (в здании  начальной школы  и филиале «Центра образования»)

 Детям при себе иметь сменную обувь. С собой принести простой карандаш, цветные карандаши, тетрадь в клетку.

 Мы с радостью ждем будущих первоклассников и их родителей!

Восьмой  год в нашей школе реализуется замечательный  проект «Отличник детства»,  который позволил родителям быть полноправными  участниками образовательного  процесса в школе. «Отличник детства- 2023» открылся   с очень яркого праздничного мероприятия «Зимний огонек».  Посиделки объединили сразу несколько праздников «Новый год», «Рождество» и проводился в преддверии «Старого Нового года».  В этот зимний  день звучали песни, исполнялись искрометные танцы и шуточные новогодние  поздравления. Родительские коллективы участвовали в конкурсе «Новогодний десерт». На столах красовались торты в виде елочек и новогодних украшений, имбирное печенье с предсказаниями, фруктовое желе и морсы, и конечно же большие русские пироги. В ходе праздника участники конкурсной программы,  активно состязались друг с другом. Закончилось  мероприятие  чаепитием и замечательным  новогодним  настроением. «Отличник детства» продолжается… 

Новый год – самый долгожданный праздник всех детей и взрослых, который с нетерпением ждут в каждом доме. К нему долго и тщательно готовятся.

 Предновогоднее настроение воодушевляло каждого посетителя школы еще у входа. Новогодний проект «Скоро, скоро новый год!» проходил весь декабрь. Реализация проекта состояла из нескольких этапов: подготовка праздничных номеров, украшение школы. Особенно интересными стали творческие конкурсы: «Новогодняя подушка» – в которой поучаствовало большее количество учеников, «Новогодний косплей»- где ребята примеряли на себя образ какого либо сказочного героя, «Воздушная фантазия» - ребята с родителями составляли композиции из воздушных шаров, «Подвесной модуль»,  «Новогодние комиксы» и конечно символ Нового года «Ёлочка гори!». Участники не ограничивали себя в полете фантазии и материалов.     Наша подготовка традиционно началась с украшения классов и коридоров школы. Хотелось бы отметить слаженный и плодотворный труд учеников и   классных руководителей.Конкурсные работы 5-6 классов украшали кабинеты и стали неотъемлемой частью новогоднего квеста: «Там на неведомых дорожках…». Классные коллективы 5-6 классов подготовил комнаты для проведения новогодних испытаний. Ребята состязались в  комнатах «Страха», «Бабы Яги», «Нечистой силы», «Семи гномов» и «Мастерской Деда Мороза». Они получали подсказки и составляли волшебные слова, что бы получить подарки от Деда Мороза.

Для старших классов была организованна дискотека, где ребята показывали творческие номера – поздравления, танцы, песни, сценки и многое другое.

Пусть наступающий год принесет всем нам положительные эмоции! 

Состояние детской аварийности на территории Иркутской обл в 2022 г.

Памятка безопасности для родителей

Осторожно: тюбинги! Профилактика зимнего травматизма

Зимой на горках все реже встречаются привычные санки и все чаще – тюбинги, они же «ватрушки», они же «бублики». Надувные камеры, упакованные в яркий синтетический чехол, эффектно выглядят, недорого стоят и способны разгоняться до 50 километров в час! Однако у такого «транспорта» есть один огромный минус: им практически невозможно управлять.

Правила безопасного катания:

Дорогие родители, бабушки и дедушки! Все мы, родители, хотим своим детям счастья.

Общим чаянием всех родителей является здоровье детей и их безопасность. Но если обратиться к статистике, то каждый двадцатый пожар в России происходит в результате детской шалости или неосторожности с огнем. Почти все маленькие дети проявляют повышенный интерес к огню, не осознавая в полной мере его потенциальную опасность, их неудержимо манит к этому чуду природы. Так как же научить детей пожарной безопасности? На практике оказалось, что это достаточно сложная задача, причем не только в масштабах отдельно взятого ребенка, но и человечества в целом. На протяжении тысячелетий люди мучаются от пожаров и их последствий, принимаются различные меры запретительного и карательного характера — но найти оптимальных слов для профилактики пожаров не могут. Выражения «Пожар легче предупредить, чем потушить», «Вор оставит хотя бы стены, а пожар — ничего» известны всем и каждому, но пожаров от этого меньше не становится. Стало понятно, что пожарной безопасности надо учить всю жизнь, и начинать как можно раньше. Вокруг много опасных, но соблазнительных для ребенка ситуаций. Не всегда любящие руки родителей окажутся рядом. Это касается даже самых маленьких детей — сколько случаев, когда мать побежала в аптеку напротив, а беда произошла в считанные секунды.

Поэтому поговорите со своим ребенком о правилах пожарной безопасности

ü  Важно, чтобы ребенок осознал, что спички — это не игрушка, а огонь — не забава, чтобы у него сложилось впечатление о пожаре как о тяжелом бедствии.

ü  Необходимо учить детей правилам пользования бытовыми электроприборами и газовой плитой.

ü  Расскажите об опасности легко воспламеняющихся жидкостей.

ü  Научите ребенка правилам поведения в случае возникновения пожаров. Дети должны знать свой адрес и телефон пожарной охраны. Объясните детям, что при пожаре не нужно стараться что-то вынести из дома и что не нужно спасать вещи. Дети должны сконцентрироваться только на одной задаче — выйти невредимыми из дома.

ü  Чрезвычайно опасно, если дети остаются в запертых квартирах или комнатах. В случае пожара они не смогут выйти из охваченного огнем помещения наружу.

ü  Не оставляйте спички и зажигалки в доступном для ребенка месте.

ü  Не разрешайте ребенку самостоятельно запускать фейерверки.

ü  Не оставляйте ребенка одного присматривать за топкой печи.

ü  Расскажите ребенку об опасности разведения костров, поджигании тополиного пуха и сухой травы.

ü  Не редки случаи, когда детская шалость переходит в хулиганство. Ради развлечения ребята пускают с крыш домов и балконов горящие «самолетики», поджигают почтовые ящики, обшивки дверей квартир, бросают в подъезды домов зажженные дымовые шашки, совершенно не думая, к каким последствиям могут привести такие развлечения. Не будьте безучастны — объясните детям о пожарной опасности или вызовите полицию.    

Самое любимое занятие детей — это игра. В основе же интеллектуальной игры лежит применение участниками своей эрудиции,  интеллекта и творчества.  

Ученики 3-5 классов стали участниками интеллектуальной игры   «Путешествие по островам». Игра включает в себя четыре этапа (острова) «Эрудиция», «Творчество», «Интеллект», «Искусство». По итогам всего путешествия будет выявлены самые активные, способные, талантливые ученики.

Ребята, пребывая на острове «Эрудиция»,  решали задания из разных областей знаний: географии, литературы, биологии, музыки. За правильные  ответы зарабатывали значки, медали и ордена. Выполняли задания как индивидуально, так и в группах. Впереди ещё три игры и возможность показать свои способности в разных направлениях.

Пятый класс – особенный класс: ребята перешли в среднюю школу из начальной. В расписании появились новые предметы, приходится ходить из кабинета в кабинет, чтобы разные учителя проводили уроки, нужно привыкать к новому классному руководителю. Словом, ученики стали старше, а требования строже, больше ответственности.

В нашей  школе уже давно стало доброй традицией проводить «Посвящение в пятиклассники». И в этом году  праздник прошёл  по-особенному. Представление  каждого класс вызвало бурю эмоций. Ребята читали стихи, пели песни, организовали общий флэшмоб, танцевальный микс, даже сняли о себе видеофильм.  На праздники  их ждали веселые конкурсы, в которых дети с удовольствием и интересом  принимали участие. Но испытание проходили не только пятиклассники, но и их классные руководители. Ребята  торжественно дали клятву учеников среднего звена и получили Дипломы.