Основной «группой риска» для пропаганды экстремистов является молодежь как наиболее чуткая социальная прослойка. Причем молодежь подросткового возраста, начиная примерно с 14 лет - в эту пору начинается становление человека как самостоятельной личности.

Мотивами вступления в экстремистскую группу являются направление на активную деятельность, стремление к индивидуальному самовыражению и общению с людьми, разделяющими их убеждения, ориентация на агрессивное поведение, а также стремление выразить протест и почувствовать свою независимость.

Ученики школы 48 отметили День государственного флага России!
Этот праздник отмечают ежегодно с 22 августа 1994 года.
Флаг — один из важных символов государства, который объединяет граждан, связывает воедино прошлое, настоящее и будущее страны.
Сегодня советники директоров по воспитанию вместе с детьми смогли больше узнать об истории праздника.

Вместе с советниками в мероприятиях участвовали делегаты "Движения Первых". Активисты показывали творческие номера, читали стихи и почетно несли флаг России на концертах-митингах.

Материалы по безопасности дорожного движения (Памятки по БДД) :

• факторы, отвлекающие внимание пешеходов (https://t.me/institut_vospitaniya/3935; https://vk.com/wall-113551114_12496);
• дети на велосипеде (https://t.me/institut_vospitaniya/3372; https://vk.com/wall-113551114_11607);
• как правильно передвигаться, используя средства индивидуальной мобильности (https://t.me/institut_vospitaniya/1348; https://vk.com/wall-113551114_6889);
• дорожные ловушки (https://vk.com/doc-113551114_657996378);      
• как закрепить знания по безопасности дорожного движения (https://t.me/institut_vospitaniya/3767; https://vk.com/wall-113551114_12242 ).

Ссылка для опроса получателей услуг (респондентов):  ttps://opros-nigneudinsk-2023.testograf.ru/

1. Открытость и доступность информации об организации, осуществляющей образовательную деятельность
2. Комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность
3. Доступность образовательной деятельности для инвалидов
4. Доброжелательность, вежливость работников организации
5. Удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности организацией.

МЕРЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ ВОЕННОСЛУЖАЩИМ И ЧЛЕНАМ ИХ СЕМЕЙ (документ в формате       .ppt)         

12 мая 2023 года, во всемирный День экологического образования, состоялся третий эколого-просветительский проект  «Байкальский экологический диктант», объединивший около 10000 человек, 21 регион страны и свыше 350 площадок. Инициаторами и основными исполнителями проекта являются Иркутский областной совет Общероссийской общественной организации «Всероссийское общество охраны природы» и Байкальский государственный университет. Проект реализуется совместно с министерством природных ресурсов и экологии Иркутской области, министерством образования Иркутской области, министерством культуры Иркутской области, ФГБУ «Заповедное Прибайкалье» и Экологическим фондом Иркутской области «Сохрани Байкал!».

Байкал – объект Всемирного природного наследия ЮНЕСКО и диктант проводится с целью формирования экологической культуры и повышения уровня информированности об уникальных природных и культурно-исторических ценностях озера Байкал. Участники диктанта должны показать знание фактов о Байкале (за что получают первую пятерку) и отличную грамотность (орфографию и пунктуацию). Только получив две пятерки, можно претендовать на звание победителя Байкальского диктанта.

Наша школа представляла 69 площадку, 26 участников которой – ученики 8-11 классов. Содержание текста диктовалось и одновременно транслировалось из главного офиса проекта на все площадки. В этом году текст диктанта посвящен «Году педагога и наставника», автор Анна Масленникова рассказывает историю школьницы Саяны, которая отправляется на крупнейший байкальский остров, где живет ее дед Аюр. И хотя текст не представлял большой трудности для участников, получить две пятерки смогли только старшеклассницы Беленкова Ксения и Ульянова Варвара. Их работы были отправлены на итоговую проверку в оргкомитет проекта.

Каждому участнику, написавшему Диктант, вручается сертификат об участии в проекте, а отличники, получившие максимальное количество баллов, награждаются дипломами. Общие итоги будут размещены на официальных сайтах организаторов 26 мая 2023 года.

4 мая состоялся ежегодный школьный фестиваль «Фабрика проектов». Согласно положению об организации проектной и учебно-исследовательской деятельности в школе, выполнение проекта обязательно для каждого обучающегося 5-10 классов. А на фестиваль приглашаются ребята с лучшим учебным проектом от каждого класса.

 Для ученика проект - это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, которая позволяет проявить себя индивидуально, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат. На фестивале были представлены проекты по разным учебным предметам – технологии, литературе, биологии, ИЗО, математике, физике, истории, географии, физкультуре и музыке. Темы проектов были интересны и разнообразны:

ü Горемыко Леонид, 5б - «Оригами: модель дома»

ü Михайлова Анна, 5в - «Игольница»

ü Юдин Виктор, 5г - «Памятники писателям»

ü Мироненко Софья, 6а - «Виды и жанры изобразительного искусства»

ü Сорокина Виктория, 6б - «Фестиваль им. В. Трушина»

ü Колохматова Дарья, 6в - «Математические игры»

ü Романенко Павел, 6г - «Стрекоза»

ü Пьянкова Владислава, 7а - «Покрытосеменное растение Ромашка»

ü Конорева Елизавета, 7б - «Дзюдо. Уверенный курс к здоровью»

ü Тимощенко Надежда, 7в - «Сервировочный набор для чаепития»

ü Сверкунова Анна, 8а - «Русский головной убор - повойник»

ü Гущина Анастасия, 8б - «Банный халат»

ü Ворошилов Тимур, 8в - «Исчезающие народы России: тофалары»

ü Ковалев Владислав, 8г - «Герои СВО»

ü Глушковская Валерия, 9а - «Осторожно: жаргон!»

ü Савин Александр, 9б - «3Д-моделирование – шаг в будущее»

ü Пискунова Анастасия, 9в - «Адресаты любовной лирики Пушкина»

ü Гоношилова Надежда, 10 - «Голография и её применение»

Презентуя свой проект, участники показали свободное владение информацией, грамотную и выразительную речь, свои творческие способности: ярко оформленную газету, умело изготовленные и вышитые изделия, макеты дома и цветка, выставку картин в разных жанрах, видеоролик, игру-тренинг по математике. Все участники награждены дипломами лауреатов фестиваля.

Выбрать лучшего из лучших было очень сложно, основными критериями являлись качество продукта проекта и грамотность представления своей работы. Победителями фестиваля стали Ковалев Владислав (руководитель Чучалина Т.В.) и Савин Александр (руководитель Радаев Н.Ю.).

Спасибо всем участникам и руководителям проектов!

29 апреля в нашей школе состоялся финальный этап муниципального экологического баттла. К участию в очном этапе ЭКО-баттла были приглашены команды, набравшие наибольшие рейтинговые оценки по итогам отборочного этапа – команды школы № 10, школы № 48 и команда совета молодых специалистов управления образования. Нашу школу представляли ученики 8, 10 классов: Дашкевич Михаил, Гаркуша Егор, Горемыко Андрей, Черняев Андрей; руководитель команды Францева Татьяна Владимировна.

На отборочном этапе команда отвечала на вопросы викторины по теме «Рациональное использование и охрана водных ресурсов», показав отличные знания о причинах дефицита пресной воды, основных видах загрязнения природных вод и последствиях избытка вредных примесей в воде.

На финале каждая команда представляла свой экологический проект, защита которого проходила в формате экологического боя в трех раундах. В первом раунде наши ребята представляли решение задания «Загадка гибели птиц» в виде иллюстрированного презентацией доклада. Во втором – выполняли роль оппонента, подвергая критической оценке полноту, правильность и обоснованность представленного решения команды молодых специалистов «Бесценный дар природы». А в третьем раунде были рецензентами: наблюдая за ходом обсуждения других команд темы «Красный прилив», делали заключение о том, насколько полно и правильно они справились со своими ролями. 

Наша команда показала творческий подход к решению экологических проблем, эрудированность и самостоятельность, умение отвечать на вопросы и вести полемику. По итогам всех раундов ребята стали победителями и награждены дипломом I степени, памятным призом. Дашкевич Михаил отмечен дипломом как лучший игрок баттла. Поздравляем участников команды и руководителя!

Война! Это страшное слово никого не оставляет равнодушным, даже семилетних детей. Вот и ученики 1"В" класса МБОУ СОШ 48 вместе с классным руководителем Титовой  Галиной Дмитриевной, активно включились в волонтерскую деятельность. Они уже отправляли на фронт посылки с гигиеническими средствами. Сейчас собирают баночки для окопных свечей. Но с каким рвением эти семилетние дети стремились стать обладателями значков с эмблемой "Помоги воину!", этого словами не передать. Они, как взрослые, понимают, что все средства от продажи значков, пойдут в помощь СВО. Так родился отряд маленьких волонтёров 1"В"класса. С какой гордостью и важностью носят они эти значки!