Точка роста
07.12.2020 Начав свою образовательную деятельность в начале октября, уже сегодня «Точка 
роста» работает сразу по нескольким направлениям: открыты курс Робототехники и школа Графического дизайна, в классе встречается научная команда, есть и группа детей, кто еще не определился со своими увлечениями, но с удовольствием ходит на занятия, чтобы увидеть, собрать и настроить, а затем и испытать новое, суперсовременное и интересное оборудование.
За неполных два месяца мы уже настроили и
протестировали 3D печать, открыли для себя просторы виртуальной реальности, собираем и настраиваем квадрокоптеры – их в школу пришло сразу 4! Прошло занятие в школе графического дизайна – после вводной лекции будем готовиться осваивать программы для редактирования фотографий и видео. Формируется группа юных композиторов – ребята хотят писать музыку в программе FLStudio, поступил и «запрос» на открытие группы изучения японской культуры и мультипликации. В планах – заниматься тем, что интересносамим ребятам.
|
|
|
|
Юный сапасатель. Проводились практические занятия по отработке навыков оказания доврачебной помощи с тренажером-манекеном: по удалению инородного тела из верхних дыхательных путей.
Главным итогом практических занятий стали полученные умения и навыки, которые учащиеся смогут уверенно применить в сложной жизненной ситуации. Данные занятия также способствовали воспитанию у детей чувства товарищества, формированию потребности бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.
19.11.2020 Журналистика.
Дети большую часть жизни проводят в виртуальной реальности 
и мечтают, чтобы их рисунки, работы, проекты существовали бы там же. Школьное телевидение предоставляет им такую возможность. Оно поможет активировать познавательную мотивацию, без которой невозможно успешное обучение. Кроме того, следует учитывать и то обстоятельство, что "Школьное телевидение" с точки зрения ученика - это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Работа над созданием телевизионных программ, позволяет проявить себя оптимальным образом индивидуально или в группе, попробовать свои силы в самом широком спектре человеческой деятельности – от гуманитарного до технического.
Школьное телевидение «Класс» является неотъемлемой составляющей частью образовательного процесса школы. Творческий коллектив детей с огромным удовольствием и интересом изучает и осваивает основы телевизионной журналистики, знакомится со стилями и жанрами, законами построения телесюжетов. В процессе работы происходит формирование умений работать с видеоаппаратурой и программным обеспечением по обработке видеофайлов. Ребята постигают цифровые основы обработки видео, звука, фото, осваивают такие программы,
как PinnacleStudio, MovieMaker, CamtasiaStudio и другие. Участие в творческом создании телепередач, фильмов способствует интеллектуальному, нравственно-эстетическому развитию и воспитанию учащихся, происходит развитие организаторских, ораторских способностей.
Школьное телевидение развивает активность, самостоятельность учащихся в процессе исследования, сбора, обработки, оформления и пропаганды материалов, имеющих большую воспитательную и познавательную ценность. Это проект, который объединяет всех участников учебного процесса и создает единое информационное пространство.
15.11.2020 Робототехника - это интересное, популярное и перспективное направление, синтез современных достижений в электронике, прикладной 
физике и математике, программировании. Робототехника является ранней профориентацией, развивает интеллект и алгоритмическое мышление, дает возможность изучения основ программирования, отработку навыков создания и отладки программ.
Кружок «Робототехника», работающий в «Точке роста» МБОУ СОШ №48, посещают дети разного возраста. Только начинают создавать своих первых учебных роботов шестиклассники, а девятиклассники модифицируют, усложняют свои модели, работают над созданием программ управления в среде программирования.
Художественная машинная вышивка в нашей школе – это новый вид рукоделия. Древнее ремесло стало 
современной технологией дизайна одежды, аксессуаров и текстиля благодаря оборудованию с программным управлением. Девочки быстро освоили вышивальную машину и украшают свои предметы одежды дизайнами, имеющимся в памяти машины. Но, как это обычно бывает, творческая личность хочет чего-то нового, эксклюзивного. Например, воплотить в вышивке свои эскизы. И для это девочки осваивают специальную программу, в которой можно оцифровать фотографию или выбранный рисунок в понятном для вышивальной машины формате и преобразовать графическое изображение в стежки и строчки.
|
|
|
|
|
Основы проектной деятельности
Курс предназначен для систематизации знаний об основах исследовательской деятельности и продолжения изучения обучающимися основ организации исследовательской деятельности, формирование устойчивой мотивации самоопределения, привитие навыков самостоятельного принятия решений; углубление знаний о характере труда, специфике, перспективах профессионального роста, набор качеств, связанных с использованием информационно-компьютерных средств.
Ученик, работая над проектом, проходит стадии планирования, анализа, синтеза, активной деятельности. При организации работы учащихся по методу проектов организована не только индивидуальная самостоятельная работа учащихся, но и групповая. Это позволяет приобретать коммуникативные навыки и умения: работа в группе в разнообразных качествах, рассмотрение различных точек зрения на одну проблему, организация взаимодействия между участниками проекта.
Проекты, как правило, содержат в себе проблему, требующую решения, а значит, формулируют одну или несколько задач. В течение данного периода учащиеся 8 класса совершенствовали навыки проектирования: знакомились с КТД, учились сбору и обработке информации.
15.10.2020
Кабинет формирования цифровых и гуманитарных компетенций
|
|
|
Кабинет для проектной деятельности
|
|
|
25.09.2020
25
сентября в нашей школе прошло открытие Центра цифровых и гуманитарных технологий «Точка роста». Он появилсяя благодаря реализации федерального проекта «Современная школа»
Центр «Точка роста» получил новое оборудование и удобную мебель. Здесь есть современные ноутбуки с предустановленными программными комплексами для дизайна и моделирования, специальный технический конструктор, различные материалы и приспособления для занятий основами первой медицинской помощи, квадрокоптер и даже 3D-принтер. Нашлось место и для нескольких новеньких шахматных досок с фигурами – древнейшего и проверенного тренажёра для развития мозговой деятельности.
Обучать детвору «общению» с новомодными гаджетами будут педагога нашей школы:
1)
Ефимова Светлана Геннадьевна – руководитель центра
2)
Радаев Николай Юрьевич -
педагог дополнительного образования
3)
Беляева Диана Андреевна - педагог дополнительного образования
4)
Цыбцова Татьяна Анатольевна – педагог-организатор
5)
Соколова Елена Владимировна – учитель по предмету «Информатика»
6)
Ясинский Вячеслав Францевич – учитель по предмету «Технология»
7)
Никитина Ольга Ивановна – учитель по предмету «Технология»
8)
Поляков Андрей Николаевич – учитель по предмету «ОБЖ»
Все они прошли онлайн обучение, получили соответствующие сертификаты. Более того, преподаватель технологии посетил очные занятия в областном технопарке «Кванториум», чтобы овладеть навыками управления квадрокоптером. Занятия для детей будут организованы в форме различных творческих обсуждений, семинаров, реализации проектов и инициатив.
Мы уверены, что работа Центра «Точка роста»расширит возможности предоставления качественного современного образования для школьников, поможет сформировать у ребят современные цифровые и гуманитарные навыки.
